Школа будущего: российские школьники освоят профессию оператора БПЛА

Представьте себе, что вы - ученик средней школы, и вместо скучных уроков вам предлагают собирать, программировать и запускать настоящие беспилотные летательные аппараты. Звучит как фантастика? Но уже с 1 сентября этого года такая возможность станет реальностью для тысяч российских школьников.

Новые горизонты в российском образовании

С наступлением нового учебного года в России стартует инновационная образовательная программа, посвященная разработке, производству и эксплуатации беспилотных авиационных систем (БАС). Более 2,5 тысяч педагогов уже готовы поделиться своими знаниями с учениками более 500 школ и 30 колледжей, участвующих в пилотном проекте.

Миллион специалистов БАС к 2030 году

Согласно планам Минобрнауки, к 2030 году в России будет подготовлено около миллиона специалистов в области беспилотных летательных аппаратов. Эту цифру озвучил глава ведомства Валерий Фальков на совещании с президентом и членами правительства в апреле этого года.

Массовое обучение разработке, производству и эксплуатации беспилотников начнется уже с 1 сентября 2024 года. Специальные программы будут внедрены в 523 школах и 30 центрах практической подготовки колледжей, участвующих в пилотном проекте.

Все учебные заведения, задействованные в проекте, получат учебные беспилотники, а также оборудуют площадки для тренировочных полетов. Кроме того, до начала учебного года более 2,5 тысяч педагогов пройдут подготовку по работе с БАС.

Новые кадры для школ и колледжей

Развитие отечественных беспилотных технологий, их серийное производство и создание необходимой инфраструктуры предусмотрены национальным проектом "Беспилотные авиационные системы", запущенным в 2024 году.

Одним из направлений проекта является федеральный проект "Кадры", в рамках которого в 2024 году более 2450 педагогов школ и колледжей пройдут обучение и переподготовку. Получить новую специальность смогут преподаватели из регионов-участников пилотного проекта, а также те, кто уже ведет занятия, связанные с аэронавигацией и авиационной техникой.

Курс обучения педагогов рассчитан на 268 академических часов, из которых 78 часов отведено на теорию, а 190 часов - на практические занятия, в том числе летную подготовку. Теоретическая часть началась 20 марта 2024 года, а практические занятия пройдут в Калужской, Ульяновской, Свердловской областях, Чеченской Республике, Республике Татарстан и Хабаровском крае.

По итогам обучения педагоги получат квалификацию "Педагог дополнительного образования в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем". Это позволит им работать с детьми и молодежью в рамках специализированных классов или кружков, а также проводить мероприятия по популяризации сферы БАС.

Занятия для школьников и студентов колледжей начнутся уже с 1 сентября 2024 года на базе открываемых специализированных кружков.

Где применить полученные знания

Беспилотные авиационные системы активно используются в различных отраслях экономики, таких как сельское хозяйство, строительство, энергетика, туризм. Поэтому операторы БПЛА смогут найти работу в военных структурах, частных компаниях и коммерческих организациях, занимающихся промышленностью, торговлей, научно-исследовательской деятельностью.

Кроме того, специалисты по БАС могут работать на себя, предоставляя услуги фото- и видеосъемки для свадеб, кино и рекламы.

Кратный рост производства

По данным первого вице-премьера Андрея Белоусова, в 2023 году в России насчитывалось около 70 компаний-производителей беспилотных авиационных систем, из них 20 крупных. В 2024 году они планировали выпустить около 18 тысяч крупных и средних дронов.

Министр обороны Сергей Шойгу также сообщал, что в 2024 году Россия стала производить беспилотников в 17 раз больше, чем годом ранее.

Внедрение образовательных программ по беспилотным авиационным системам в российских школах и колледжах знаменует собой важный этап в развитии отечественной высокотехнологичной отрасли. Подготовка нового поколения специалистов в этой сфере позволит обеспечить кадровый потенциал для динамично растущего производства беспилотников и заложить основу для дальнейших инноваций.

Обучение школьников и студентов работе с БАС не только расширит их профессиональные горизонты, но и будет способствовать популяризации передовых технологий среди молодежи. Приобретенные знания и навыки могут найти применение не только в промышленности и оборонной сфере, но и в таких областях, как сельское хозяйство, строительство, туризм и медиа.

Таким образом, инвестиции в образование в области беспилотных авиационных систем станут ключевым фактором укрепления технологического суверенитета России и ее конкурентоспособности на мировом рынке высокотехнологичной продукции. Это позволит стране не только наращивать производственные мощности, но и готовить кадры, способные генерировать новые прорывные идеи и воплощать их в жизнь.